Demokrat Parti (DP) Sözcüsü ve İzmir Milletvekili Haydar Altıntaş, 4-6 yaş grubu çocuklara yönelik Kuran kurslarının denetimsiz yapısını ve bilimsel eğitimle bağdaşmayan yöntemleri Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) gündemine taşıdı. Altıntaş, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'e, Kuran kurslarının pedagojik denetimi ve yasal dayanakları hakkında çeşitli sorular yöneltti.
Pedagojik Kriterler Göz Ardı Ediliyor
Altıntaş, yaptığı açıklamada, "Bu yaş grubundaki çocuklara yönelik kursların Diyanet İşleri Başkanlığı ve tarikatlarla bağlantılı yapılar tarafından yürütüldüğü ifade ediliyor. Bu süreçte bilimsel ve pedagojik kriterlerin göz ardı edilmesi, çocukların eğitim hakkını ve geleceğini riske atmaktadır" dedi. Altıntaş, bu kursların bilimsel ve laik eğitim anlayışına zarar verdiğini belirterek, kamuoyunda ciddi kaygılar oluştuğunu ifade etti.
Altıntaş, Bakan Tekin’e Şu Soruları Yöneltti:
- 4-6 yaş Kuran kurslarının toplam sayısı ve bu kurslara kayıtlı çocuk sayısı nedir?
- Bu kursların eğitim müfredatı kim tarafından ve hangi kriterlere göre belirlenmektedir?
- Kurslarda görev alan personelin pedagojik formasyona sahip olup olmadığı nasıl denetlenmektedir?
- Diyanet İşleri Başkanlığı’nın bu yaş grubundaki çocukların temel eğitim süreçlerine dâhil olması hangi yasal düzenlemelere dayanmaktadır?
- Söz konusu kurslar, Millî Eğitim Bakanlığı denetim mekanizmalarına tabi midir?
- Bugüne kadar yapılan denetimlerde herhangi bir usulsüzlük tespit edilmiş midir?
- Eğitim sisteminde tarikat ve cemaatlerin etkinliğine dair Bakanlığınızın resmi tutumu nedir?
- Çocukların tarikat ve cemaatlerin denetimsiz faaliyetlerinden korunması ve bilimsel, laik bir eğitim alması için hangi adımları atıyorsunuz?
Bilimsel ve Laik Eğitim Anlayışı Zedeleniyor
İzmir Milletvekili Altıntaş, açıklamasında eğitim sisteminin bilimsel ve laik bir yaklaşımla şekillendirilmesi gerektiğini vurgulayarak, “Çocukların eğitim hakkı kutsaldır. Bu kurslarda çocukların pedagojik ve bilimsel eğitimden uzaklaştırılmasına asla göz yumulmamalıdır. Bakanlık, bu iddiaları aydınlatmalı ve gerekli önlemleri derhal almalıdır” dedi.
Denetim ve Şeffaflık Çağrısı
Altıntaş, ayrıca, kamuoyunda artan kaygıların giderilmesi için Millî Eğitim Bakanlığı’ndan şeffaf bir denetim mekanizması oluşturmasını ve eğitim süreçlerinde bilimsel kriterlerin dışına çıkan faaliyetlere karşı daha sıkı önlemler alınmasını talep etti. “Türkiye’nin geleceği olan çocuklarımız, her türlü dogmadan ve ideolojik yaklaşımdan arındırılmış, özgür ve bilimsel bir eğitim ortamında yetiştirilmelidir” diye konuştu.
