MEB Bütçesi Eğitimde Beklentileri Karşılayacak mı?
2025 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu Teklifi ve 2023 Yılı Merkezi Yönetim Kesin Hesap Kanunu Teklifi TBMM’de görüşülürken, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) bütçesi üzerine dikkat çekici değerlendirmeler yapıldı. Türk Eğitim Sen Genel Başkanı Talip Geylan, bütçenin eğitimin ihtiyaçlarına ne ölçüde cevap verebileceğine dair görüşlerini paylaştı.
MEB Bütçesinin Dağılımı ve Öncelikleri
2025 yılı için MEB bütçesi 1 trilyon 451 milyar 715 milyon 540 bin TL olarak belirlenirken, bu bütçenin büyük kısmı personel giderlerine ayrıldı. Personel giderlerine 1 trilyon 30 milyar 744 milyon TL, yani toplam bütçenin %71'i tahsis edildi. Bütçenin diğer kalemlere ayrılan payları ise şöyle sıralandı:
- Sosyal güvenlik giderleri: %9 (131 milyar 441 milyon TL)
- Mal ve hizmet alım giderleri: %8 (116 milyar 553 milyon TL)
- Sermaye giderleri: %9,73 (141 milyar 254 milyon TL)
Geylan, bu dağılımın zorunlu giderlere ayrıldığını, ancak eğitimde yatırımlara ayrılan payın sınırlı kaldığını belirtti. Eğitimde altyapı ve donanımın yetersiz olduğunu vurgulayan Geylan, 2025 yılı bütçesinde eğitim yatırımlarına ayrılan payın yetersiz olduğunu savundu.
Bütçedeki Artış Yeterli mi?
Geylan, MEB bütçesinin geçen yıllardaki oranlarla kıyaslandığında ihtiyaçları karşılamakta yetersiz kaldığını belirtti. 2023 yılında MEB bütçesine %150 oranında bir artış yapılırken, 2025 bütçesi için bu artış %33,1’de kaldı. Özellikle enflasyon oranlarının yüksek seyrettiği bir dönemde bu artışın eğitim yatırımlarını karşılamayacağını belirtti.
Öğretmen Açığı ve Ücretli Öğretmen Sorunu
Geylan, öğretmen açığına da dikkat çekerek, ücretli öğretmenlik uygulamasının eğitimi iyileştirmekte yetersiz kaldığını ifade etti. Türkiye genelinde 100 bini aşkın öğretmen açığı bulunduğunu belirten Geylan, ücretli öğretmen sayısının 100 bine ulaşabileceğini ve öğretmen ihtiyacının kadrolu atamalarla karşılanması gerektiğini vurguladı.
Eğitime Yatırım ve Okullarda Temel İhtiyaçların Karşılanması
Öğrenci başına harcama miktarının OECD ülkelerine kıyasla oldukça düşük olduğunu vurgulayan Geylan, bu rakamın artırılması gerektiğini belirtti. Okullarda hijyen malzemelerinin bile yeterince karşılanmadığını belirten Geylan, MEB bütçesinin daha fazla kaynağı eğitime ve okullara ayırması gerektiğini ifade etti.
Türk Eğitim Sen’in Talepleri
Geylan, öğretmenlerin ekonomik durumlarının iyileştirilmesi ve ek ders ücretlerinin artırılması gerektiğini dile getirdi. Ayrıca, tüm eğitim çalışanlarına Öğretim Yılına Hazırlık Ödeneği ödenmesini talep eden Geylan, öğretmenlerin emeklilikte daha rahat koşullara sahip olabilmesi için emeklilik maaşlarının da artırılmasını önerdi.
Türk Eğitim Sen Genel Başkanı Talip Geylan’ın değerlendirmeleri, MEB bütçesinin 2025 yılı için eğitimde ihtiyaçları karşılamakta yetersiz kalabileceğine dikkat çekiyor. Geylan, eğitim çalışanlarının hak ettikleri değeri görmeleri ve eğitimin kaliteli bir şekilde sürdürülebilmesi için daha kapsamlı bir bütçe düzenlemesine ihtiyaç olduğunu ifade etti.
